Kunstbasierte Pädagogik
a r t I O S O - METHODEN
KARTENDIALOG
Wiederkehrende störungsanfällige Kommunikationsabläufe in der Klasse oder Gruppe werden durch das Aufzeigen von farbigen Karten ersetzt und dadurch routinisiert und vereinfacht. Beispielsweise könnte Rot "Ich bin dagegen" bedeuten, Grün "Ich bin dafür", Blau "Ich muss kurz raus", Gelb "Ich verstehe gar nichts" und Violett "Ich habe eine Frage". Dadurch wird für den Einzelnen die Notwendigkeit gesenkt, in der Klasse oder Gruppe sein Anliegen unbedingt sofort verbal äußern zu müssen. Die Häufigkeit von Zwischenrufen, Unterbrechungen und Störungen kann so deutlich gesenkt werden.
